En la materia de Lengua Extranjera, Inglés en mi caso, me planteo trabajar literatura de viajes a través de un clásico como es La vuelta al mundo en ochenta días, de Julio Verne, con alumnado de 2ESO.
Así mismo, me interesa que mi alumnado sea consciente de la variedad de acentos de un mismo idioma, variedad que va desde distintas pronunciaciones o escritura de una misma palabra, a uso de distintas palabras para un mismo objeto o concepto.
Además, considero que es muy importante que mi alumnado sienta interés por conocer otras culturas y lugares del mundo alejados de su propia experiencia.
Para tratar todos estos puntos, seleccioné diferentes materiales que ayudarán a mi alumnado en su proceso de aprendizaje. La búsqueda y la elección de los materiales obedeció a la necesidad de utilizar recursos que resultasen positivos para mi alumnado. Teniendo en cuenta los criterios de calidad para evaluar recursos educativos propuestos por el Intef, los siguientes contenidos fueron seleccionados teniendo en cuenta el criterio de adaptabilidad, ya que considero que se adaptan a los diferentes tipos de alumnos y sus estilos de aprendizaje; el criterio de interactividad, ya que presentan actividades diversas; el de motivación pues se adecúan a los distintos ritmos de aprendizaje, y finalmente, el criterio formato y diseño ya que presentan una clara organización y múltiples formatos.
Por un lado, trabajaremos con el libro anteriormente mencionado con el material titulado AROUND THE WORLD IN 80 DAYS, diseñado por Ana Isabel Bueno, con una licencia Creative Commons de tipo: "Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License" al que se puede acceder desde:
Fotografía 'Around the World in 80 Days' at Meadow Brook Theatre, publicada en The Oakland Post en 2014.Estas actividades se encuentran en el repositorio de contenidos del INTEF: Procomún.
BRITISH ENGLISH VERSUS AMERICAN ENGLISH
El trabajo relacionado con los acentos de la lengua inglesa, fundamentalmente el Inglés Británico y el Inglés Norteamericano, usaremos un Sway realizado por mí, con contenido incluido en la web del British Council British Council Learn Teens.
Sway:
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AROUND THE WORLD
Para el tercer punto que pretendo trabajar con mi alumnado, seleccioné material recogido en el banco de recursos de la Junta de Andalucía, EDEA. Se trata de un material titulado Around the World, con el que mi alumnado podrá descubrir maravillas del mundo y planear su propio viaje.
Este material licenciado bajo Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike License 4.0 está creado por varias personas reconocidas en los créditos a los que se puede acceder desde el siguiente enlace:
En el siguiente enlace encontramos la actividad: Around the World


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